Cipők a parton – Polcz Alaine: Asszony a fronton
A film a főhősnő szemszögéből vezet minket a jelen és a múlt eseményei között cikázva. Elmeséli, mit jelentett nőnek lenni a háborúban; hogyan jelenik meg a gondoskodás, az önfeláldozás, a szeretet a háború borzalmai között. A női – és ez által, ellenpontként a férfi – szerepek, szerepkörök kerülnek górcső alá. A történet szélsőséges és nem […]
tovább »Tagad, dühös, alkudozik, bánatos… elfogad – Sütő András: Advent a Hargitán
A film Sütő András Advent a Hargitán című művét dolgozza fel, fókuszpontjába helyezve a szereplők veszteségét és az azt körülvevő érzéseket. Mivel az irodalmi műben nagy hangsúlyt kapnak a szimbólumok és metaforák, ezért ez a film esztétikájában és a drámaórán is megjelenik. A történet segíti egy nehéz téma feldolgozását; a veszteség kapcsán a gyász megjelenési […]
tovább »Generációkba bújva – Szabó Magda: Az a szép, fényes nap
Szabó Magda Az a szép, fényes nap című történelmi drámája Szent István király megkoronázása előtti eseményeket, családi helyzetet mutatja be. A film három generációt mutat be, Vajkot/Istvánt, az édesapját, Gézát és a nagyapját, Gyulát. Az egy országot érintő kérdést a keresztény vallásról a királyi család személyes kérdéseinek tükrében láthatjuk. A világ folyamatos változásában állandó, hogy […]
tovább »Szerelmi dosszié – József Attila szerelmi költészete
A Szerelmi dosszié című kisfilm első részének első fele egy kollázs József Attila verseiből. Ezeket felhasználva a diákok viszonyokon és szituációkon keresztül tudnak gondolkodni a kötődésről, szerelemről, párkapcsolatról. A kisfilm első részének második fele és a második kisfilm József Attila történetével állítja viszonyba a diákok által megalkotott helyzeteket. Kiadvány letöltése Óravázlat letöltése
tovább »Erdőtől a városig – Tamási Áron: Ábel trilógia
Tamási Áron egyik legismertebb gondolatfelvetése az, hogy mitől érezzük otthon magunkat a világban. Az Ábel-trilógiában megismerünk egy fiút, aki kíváncsi annyira a világra, hogy elindul megnézni azt. Az utazásait, kalandjait ismerjük meg a művekből. Filmünk elgondolkodtató inputot szeretne adni arra, hogy milyen a felnőtté válás azon szakaszába lépni, amikor elhagyod az otthonod. Mielőtt arra a […]
tovább »Ha feltámadnak… – Szabó Dezső: Feltámadás Makucskán
Az órát két részre tagolja a Feltámadás Makucskán című regényből készült két filmrészlet. Az első részletben megismerjük az alaphelyzetet: Makucska határában állnak a halottak. Mi lehet a falu reakciója erre? A második filmrészlet az egyéni nézőpontot készíti elő, egy közösen épített történeten keresztül közelítünk a kisregény és a film világához. Kiadvány Letöltése Óravázlat letöltése
tovább »Urak és szolgák – Kosztolányi Dezső: Édes Anna
A regény finoman és aprólékosan, a történelmi és politikai környezetre is reflektálva mutatja be, miért volt Anna tette elkerülhetetlen. A kisfilm a történetből kiragadott pillanatokon keresztül igyekszik képet adni az alá-fölé rendelt viszony különböző aspektusairól. Az elnyomás, elfojtás, manipuláció, érzelmi zsarolás és a freudi lélektan kérdései vizsgálhatók annak megértése céljából, hogy milyen hatással van az […]
tovább »Gyónás – a sikerfilm – Herczeg Ferenc: Az élet kapuja
A kisfilm két fiktív gyónási jelenettel vezet be minket Herczeg Ferenc regényének történetébe. Az óra fókuszában a filmben megjelenő valós történelmi események és az irodalmi mű által elmesélt fikciós szál is jelen van. Az óra célja, hogy a történetek konstruált voltáról gondolkodjunk. Drámában kevésbé jártas csoportok és tanáraik számára készült, rendhagyó magyar vagy történelem óra […]
tovább »Megáll az idő – Krúdy Gyula: Szindbád
A kisfilm a „Szindbád hangulatát” megmutatva dolgozza fel Fáni történetét. Az ő sorsának ábrázolása segít minket abban, hogy belegondolhassunk, milyen illúziók, torzítások tarkítják életünk alakulását. A drámaóra ennek értelmezését készíti elő és görgeti tovább, mindezt úgy, hogy a diákok saját performatív alkotást hoznak létre és ez által is formálhatják benyomásaikat. Kiadvány letöltése Óravázlat kiadvány
tovább »Azúr-ország – Ady Endre: Bolyongás Azúr-országban
A film szerepe, hogy Ady Endre lírájának hangulatát a vizuális kifejezésmód eszközeivel szólaltassa meg. A kifejezésmód-váltás lehetőséget ad másik nézőpontból ránézni a szövegre. A foglalkozás elején ennek a váltásnak az előkészítése történik, mely megkönnyíti a film befogadását, értelmezését. A feldolgozó szakaszban a tudás megerősítésére törekedünk. Kiadvány letöltése Óravázlat letöltés
tovább »